相邻的房间里发出的噪音干扰学习过程中，尤其是在安静的阅读时间或应试。五十年前，学校围墙时，通常是沉重的砖或混凝土砌块基础，这是没有太大的问题。近几十年来，降低建设成本的需要，导致使用超薄，轻质墙体材料，减少噪音小。更糟的是，建在20世纪60年代和70年代许多开放计划教室与教室之间没有任何分区。在一些学校，这样的空间被分割，但房间之间的降噪仍可能不足。
如果您不确定是否现有的两个教室之间的墙是足够的，试试这个简单的测试：在一个房间里设置了电视或视频监视器和设置，因此它可以舒适地在教室后面听到声音水平。然后进入邻近的教室和设备隔壁的声音听。如果声音微弱或听不清，障碍就足够了。如果声音非常响亮，特别是如果的话是可以理解的，房间之间的分区需要改进。
图6显示了有好有坏石膏板墙体建设的例子。在一般情况下，墙上的质量增加，其降噪也随之增加。然而，一个厚，固壁通常过于昂贵和沉重，浪费宝贵的地面空间。因此，一个有效的妥协是构建了一层沉重的材料，领空，和其他重型材料层的墙。一个典型的例子是一个螺栓墙，每边有两层5 / 8英寸厚的石膏板。建造这样的墙壁，当确定石膏板层重叠，使这两个层次上的关节不排队，并创造一定的差距，声音可以通过。添加玻璃纤维或矿物纤维隔热腔在墙的中间，还可以减少噪声的传播。
在降低噪音方面，墙上像一个链条：它只是作为其最薄弱的环节。
窗户，门，小的差距，裂缝，格栅，百叶等，可以完全否定墙上的有效性。墙壁和地板和天花板之间的差距应与声学密封胶密封。根据这些较大的差距薄或空心门通常会导致在良好的墙壁的声音泄漏。与紧身，密封帧实心门是最好的。他们的位置也很重要。举例来说，最好不要对相邻的房间的门，因为这提供了一个短的路径，通过它从一个房间的声音可能旅行，通过门，到隔壁房间。 （图7显示了有好有坏的布局。）此外，教室的门不应该放在整个一个大厅直接从彼此。整个走廊的惊人门创建一个噪音旅行从一个房间到另一个更长的时间，较少直接的路径。
为了有效，隔墙应扩大从结构层结构的天花板。否则，从一个房间的声音可以很容易地通过一个世俗声学瓷砖天花板，在隔墙，上下贯通奠定在隔壁房间的天花板。 （参见图8。），这是经常被忽视时，墙壁在装修时，如开放式的教室都划分，添加。
预防性的设计往往可以消除需要厚，昂贵的墙壁。在设计过程中，考虑哪些房间将噪音（机械室，健身房，咖啡厅，音乐室，工业设计店等），并使用缓冲区域（走廊，储藏室和厕所）关键听取区分开这些空间（教室，图书馆，特殊教育领域，和办公室）。